Tecnologia X Crianças

Olá, estamos aqui para debater e apresentar uma visão diferente sobre um assunto bem polêmico, da nossa atualidade que está presente no nosso estilo de vida.

O estímulo de Tecnologias áudio visual para as crianças, isso engloba tudo que diz respeito a novas tecnologia que hiper-estimulam as crianças por um determinado tempo com estímulos visual e auditivo para crianças. Celular, telefone, Apps de músicas e vídeos estão no nosso cotidiano no estilo de vida moderno. Quem se imagina viver sem um desses itens hoje? Isso nos trás facilidades, rapidez comodidade entre outros benefícios que nós precisamos nesses dias aonde o dia cada vez tem "menos horas" úteis.

Aqui trago um aglomerado de opiniões de especialistas sobre o assunto. 

A exposição excessiva às telas pode afetar negativamente o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Estudos recentes demonstram que o uso prolongado de dispositivos eletrônicos, como celulares e tablets, está associado a problemas de saúde mental, incluindo ansiedade, depressão e dificuldades de interação social.

Obs: Crianças de até DOIS ANOS de idade deve se evitar qualquer estímulo com telas.

Impactos Cognitivos

• A exposição prolongada às telas pode interferir nos processos cognitivos, prejudicando habilidades como atenção, memória e resolução de problemas. • O rápido fluxo de informações e a intensa estimulação visual e sonora podem levar a uma menor capacidade de concentração e a um processamento cognitivo mais superficial. 

Impactos Emocionais e Comportamentais

• Crianças expostas precocemente e por longos períodos a dispositivos eletrônicos apresentam maior risco de atrasos no desenvolvimento da linguagem e dificuldades na autorregulação emocional. • O uso excessivo de telas pode levar ao isolamento social, reduzindo as interações humanas diretas e prejudicando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Temos nos estudos alguns parâmetros para estímulos e idade.

• Até 2 anos: Não é recomendado o uso de telas, exceto para videochamadas com familiares, sempre com a presença de um adulto.

• 2 a 5 anos: O tempo de tela deve ser limitado a no máximo 1 hora por dia, com supervisão de um adulto e conteúdo educativo. 

• 6 a 12 anos: O tempo de tela deve ser limitado e combinado previamente, dando espaço para outras atividades, como brincadeiras ao ar livre e leitura. 

• Adolescentes (12 a 17 anos): O uso de dispositivos eletrônicos, aplicativos e redes sociais deve se dar com acompanhamento familiar ou de educadores. 

É fundamental que os pais estabeleçam limites claros e promovam atividades alternativas, como brincadeiras ao ar livre e leitura, para garantir um desenvolvimento saudável. 

Em resumo, é crucial que os pais e responsáveis sejam conscientes dos impactos do uso excessivo de telas nas crianças e tomem medidas para promover um uso responsável e equilibrado da tecnologia.

Agora vamos para prática quem é pai ou mãe sabe que não é fácil criar uma criança. Na média geral temos que nos virar para dar conta de tudo e de todos. 

Quem nunca esteve cansada e com mil coisas para fazer? Quem nunca esteve em uma situação de estresse emocional e fadiga mental? Esses são algumas situações que SIM fazem parte da vida do ser humano brasileiro trabalhador e pai de um ou dois ou três ou quatro ou mais filhos. 

Quem nunca chegou nessa situação e viu no celular uma oportunidade de ofertar para a criança e proporcionar um alívio, relaxamento, uma sensação de sossego. Ou até mesmo uma situação que você não sabe mais o que fazer e com o estímulo da tela a criança se "acalma", fica quieta, da aquele alívio imediato. 

Bom, essas situações estão descritas aqui por eu passei por elas. sim sou pai de dois filhos com um ano e meio de diferença entre ele. E digo dei o celular para os dois e me ARREPENDO profundamente disso. Hoje meu mais velho com sete anos carrega uma dificuldade na fala faz acompanhamento com fonoaudióloga e já teve uma dificuldade de desenvolvimento social interação com outras pessoas. 

Obs: O acompanhamento profissional é essencial para o acompanhamento da criança. De toda equipe multiprofissional possível, médicos pediatras, psicólogos, neuro aprendizagem, aprendizagem guiada.

O que faltou e hoje não falta? O pensamento mudou tanto meu como da minha esposa. Hoje nós pensamos neles e não em nós. Como? É final de semana e estou cansado, quero descansar. Mais é final de semana e meus filhos estão esperando esses dias para brincar comigo no parque ou até mesmo em casa, ir fazer algum esporte, eles querem atenção. Na boa, é o direito deles quererem isso Você é o pai/mãe a vida real não é fácil, não é mole. Vai cansado mesmo, vai estressado mesmo, no final sempre é satisfatório, no final sempre vale a pena sabe pq? 

O sorriso na carinha deles, o momento vivido, aquela lembrança registrada para sempre com eles NADA substituir, NADA se iguala a um abraço apertado, um sorriso e OBRIGADO papai pelo dia de hoje. 

Comente o que vocês acham? Falei besteira? Complementem? Dêem sugestões, críticas. Bora debater. Esse assunto é muito sério para ficar só com os especialistas. Vamos discutir entre nós seres humanos normais e que vivemos o dia a dia no brasil selvagem.

Segue aqui algumas sugestões para brincadeiras brinquedos e livros para trabalhar o raciocínio, atividade fisica e criatividade dos nossos filhos.

Como: 

O dia sem celular;

Esportes;

Jogos de tabuleiro;

Nesses links possuem duas listas de brinquedos acessíveis para vários tipos de bolsos. Dêem uma olhada. É só copiar e colar! 

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